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      事業單位考試:申論材料

      2022-06-20 11:09:20 |文章來源:華圖事業單位|事業單位考試網

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      申論“材料為王,得材料者得天下。”材料閱讀的重要性不言而喻,充分理解掌握材料重要信息,是提高答題速度和準確性的關鍵。如何在冗長且枯燥的材料中快速找到答案要點,今天華圖事業單位就通過幾個材料片段,給大家分享材料閱讀的小技巧。

      一、政治素養概括

      題干:根據給定資料,概括雙橋鎮是如何實現鄉村蝶變的。

      材料節選:習近平總書記指出,鄉村振興的前提是鞏固脫貧攻堅成果,要持續抓緊抓好,讓脫貧群眾生活更上一層樓。為此,雙橋鎮成立駐鎮扶村工作隊,奔走于各個鄉村,多措并舉幫助守牢守住脫貧攻堅成果,全力以赴推進鄉村蝶變發展。

      以上述例題為例,如若缺乏政治素養的同學可能概括為:雙橋鎮成立駐鎮扶村工作隊,多舉并錯守住脫貧攻堅成果。此時部分同學忽略了第一句話,或只把第一句作為背景。但是后續要點是基于第一句習總書記的要求為基礎,繼而落實的具體舉措。所以如若具備政治素養的同學應該領悟到:雙橋鎮是在落實習總書記的要求,其實也就是在落實中央要求。綜上所述,更準確地概括為:雙橋鎮落實中央要求,成立駐鎮扶村工作隊,多舉并錯守住脫貧攻堅成果。

      因此同學們要通過增大閱讀量,重視知識儲備,進而提高政治素養,運用到做題之中。

      二、提示詞概括

      題干:根據給定資料,概括“雙減”政策落實存在的問題。

      材料節選:一些地方簡單搞“一刀切”,本是學生按需參加,卻變成“被資源”同意;有的忽視了孩子們的多樣化需求,課后服務“搖身”變成了補習課;有的教師保障跟不上,老師們工作量大幅增加,感到很“吃力”……課后服務出現變形走樣的傾向,沒有真達到減負的效果。

      以上述例題為例,材料中有明確的提示來幫我們總結要點,為“變形走樣”。省略號前的“一刀切”、“變成補習課”等都是“變形走樣”的具體體現,所以該詞是對前文的總結,為要點提示詞。

      綜上所述,同學們在閱讀材料時,需關注:標點符號、指示代詞、時間過渡、關聯詞等,獲得要點提示詞,進而提取要點。

      三、高頻詞概括

      題干:根據給定資料,概括烈士紀念設施維修面臨的問題。

      材料節選:2020年底,F省烈士紀念設施統一劃歸退役軍人事務部門管理,管理經費有所增加,一些曾被破壞、污損的設施已得到了新一輪維修。不過,相對于點多面廣的基層紀念設施,這些經費只是杯水車薪。“如果烈士紀念設施沒有被列為縣級以上文保單位,只能申請‘搶救型’經費,日常管護經費幾乎沒有,眼睜睜看著日益破敗。”多名退役軍人事務局負責人擔憂地說。

      以上述例題為例,該材料文段中反復出現“經費”,所以該題在概括烈士紀念設施維修面臨的問題時,答案中肯定要呈現經費不足的問題。

      綜上所述,同學們要格外關注材料中反復出現的詞語,架構出與題干的關聯。

      材料閱讀的方法多種多樣,同學們要善于總結并運用閱讀技巧,增強對材料的把控和理解,進而快速尋找答案要點。

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      (編輯:zhongpen)
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